授業で分からなかったことを質問するメモの作り方

アメリカの大学・コミカレ・ESLで、授業や課題が分からず、先生に何と聞けばよいか迷っていませんか。この記事では、いま困っていることを「状況・試したこと・聞きたいこと」に分け、短く伝える準備を進めます。

課題ページやノートを開き、このページの例と見比べてみてください。質問する内容が決まったら、学校の指定するメールや学習システム、教員との面談で伝えましょう。

まず、分からないところを一つ選ぶ

最初から原因をうまく説明できなくても構いません。「ここまでは分かったが、ここから分からない」という場所を、課題文・資料・自分の途中経過から探します。

いま困っていること	見せる箇所と、確かめたいこと
何を提出するか分からない	課題名と指示文を示し、提出物や範囲の解釈を聞く。
用語の意味が分からない	資料のページと前後の文を示し、その授業での意味を聞く。
考え方の途中で止まった	問題番号と自分の途中経過を示し、どの段階の考え方が分からないかを伝える。
説明を聞いたが自信がない	自分が理解した内容を伝え、合っているかを確かめる。

例えば「作文を見てください」だけでなく、「この主張と具体例のつながりを確認したい」と絞ると、見せる段落を選びやすくなります。

「状況・試したこと・聞きたいこと」の順に整理する

次の3つを順に考えます。話す前に忘れそうなら、スマホやノートに短く残してください。文章を長く整えるより、相手が課題と疑問点を特定できることが大切です。

試したことがないのに、したことにする必要はありません。「課題文のこの表現が分からず、始められていない」と伝えることもできます。

日本語と英語の質問例を見てみる

要約の課題で、自分の意見も書くのか迷っている場面です。以下は編集部が作成した架空の例で、本間の実体験や実在する授業の課題ではありません。

課題名や実際に行ったことは、自分の状況に置き換えてください。読んでいない評価基準を「読んだ」と言わないようにします。英語がまとまらなければ、短い言葉と資料の該当箇所を組み合わせて伝えましょう。

質問先と連絡方法を確認する

例えばTEAM Sugi紹介校のShoreline CollegeのWriting Studioは、アイデア出し、主張や文章構成の整理などを支援しています。対面・オンラインの案内があり、希望する時間に相談したい場合は予約を勧めています。

同校のStudent Learning CenterのFAQでは、対象はShorelineの学生で、対応科目はチューターの状況によると案内しています。チューターは教員の代わりに事前採点をする役割ではありません。自分の学校でも、支援の範囲と現在の受付状況を確認してください。

質問する前の確認チェック

今回聞きたい一つの困りごとについて、準備できた項目にチェックしてください。別の質問を準備するときは、チェックを外して使えます。

締切が近い場合は、課題ページにある日時も伝えます。質問を送っただけで期限が延びたとは考えず、延長が必要なら担当者へ明確に確認してください。

返事を受けたら、次の作業を決める

返事を受けたら、分かった内容と残る疑問を分けます。聞き返すときも、分かったところまで伝えてから、まだ不明な一点を確認しましょう。

授業ページや全科目の締切をまだ把握できていない場合は、大学生活の最初の1週間の確認リストで、質問の前提になる情報から確認できます。

公式情報と確認日

公式情報確認日：2026年9月24日。大学の例はTEAM Sugi紹介校Shoreline CollegeのWriting StudioとStudent Learning CenterのFAQを参照しました。支援対象・科目・予約・受付時間は、自分の学校と利用時点の案内を確認してください。

質問の整理方法・チェック項目・日本語と英語の例は編集部作成です。大学指定の書式ではなく、質問すれば必ず解決する、成績が上がるという意味ではありません。